Arquitetura e Urbanismo
1° Semestre
Introdução à Arquitetura e Urbanismo (IAU)
De acordo com o Plano de Ensino da Universidade Católica de Brasília (UCB), essa matéria consiste em promover a introdução ao conhecimento da prática profissional em Arquitetura, Urbanismo e Paisagismo, com o uso da percepção como instrumento de análise do edifício, da natureza e do espaço urbano. Estimular a reflexão entre a forma, o significado e a função na concepção arquitetônica, urbanística e paisagística, por meio da discussão e das reflexões proporcionadas pela pesquisa histórica e pelo contexto atual.
Durante o semestre, o professor Márcio Nascimento de Oliveira, apresentou vários documentários de obras arquitetônicas e seus respectivos arquitetos, tais como:
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Oscar Niemeyer
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Centro Cultural Georges Pompidou (França) - Arquitetos: Richard Rogers e Renzo Piano - 1977
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Museu Guggenheim de Bilbao (Espanha) - Arquiteto Frank Gehry - 1997
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Midiateca de Sendai (Japão) - Arquiteto Toyo Ito - 2000
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Casa Milà (Barcelona, Espanha) - Arquiteto: Antoni Gaudí - 1912
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Centro de Ciências PHAENO (Wolfsburg, Alemanha) - Arquiteta: Zaha Hadid - 2005
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Estação Satolas TGV (França) - Arquiteto: Santiago Calatrava - 1994
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Sede da Johnson Wax (Racine, EUA) - Arquiteto: Frank Lloyd Wright - 1939
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Convento de La Tourette (França) - Arquiteto: Le Corbusier - 1957
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Faculdade de Arquitetura da Universidade do Porto FAUP (Portugal) - Arquiteto: Álvaro Siza - 1979
Dentre as obras citadas acima, o que mais me chamou atenção são as obras da arquiteta Zaha Hadid e do arquiteto Santiago Calatrava, pois, as suas arquiteturas são modernas e, apresentam curvas, movimentos e designs bem definidos.
Visita Guiada à Esplanada dos Ministérios

Durante o percurso até à Esplanada dos Ministérios notamos as quatro escalas apresentadas por Lúcio Costa em seu projeto, bem como a residencial, a monumental, a gregária e a bucólica. No meu ponto de vista, a cidade ficou bem planejada e definida, o que difere das outras cidades, como a divisão de cada setor (industrial, comercial, residencial, cultural, administrativo etc), a arquitetura, o nivelamento das edificações em relação às outras e o projeto arquitetônico de Lúcio Costa representando o Plano Piloto em um avião.
Na visita, apreciamos muito a escala monumental, em que abriga a arquitetura de Oscar Niemeyer. Eu acho a arquitetura de Niemeyer incrível, pois, ele cria edifícios além de ótima estrutura, uma estética ilustre e exclusiva como as curvas definidas, os traços leves e os vãos audaciosos, o que transmite para as pessoas um olhar harmonioso.
Visita Guiada à Unidade de Vizinhança 308 Sul

As Superquadras estão organizados em conjuntos de quatro, com numerosos blocos de seis andares dentro de cada um, separados por uma rua comercial e instituições comunitárias. Os edifícios residenciais são construídos depois de princípios modernistas contemporâneos. O piso térreo está aberto, enquanto o restante do edifício é elevado em pilotis, o que permite o acesso público em toda a área. Gramas, árvores e áreas de lazer são inseridas entre os blocos e fornecem uma área de conforto, bem como pontos focais sociais para os moradores.
As Superquadras são bem conhecidos e muito populares, pois há muito prestígio em viver nesses complexos habitacionais modernistas. No final do eixo comercial da superquadra 308, está a Igrejinha Nossa Senhora de Fátima, projetada por Oscar Niemeyer, a pedido da então primeira-dama Sarah Kubitschek. O formato da igreja foi inspirada nos chapéus das freiras. A fachada é decorada com azulejos de Athos Bulcão, representando figuras estilizadas da pomba do Espírito Santo e da Estrela de Belém.
GEOMETRIA CONSTRUTIVA - GEC
De acordo com o Plano de Ensino da UCB, essa matéria consiste em promover a familiaridade com a criação e a lógica da construção geométrica em duas e três dimensões e suas aplicações como suporte à composição arquitetônica desenvolvendo práticas projetuais , necessários para a formação do Arquiteto e urbanista.




























ATELIÊ DE DESENHO I
De acordo com o Plano de Ensino da UCB, essa matéria consiste no desenvolvimento de habilidades de percepção, expressão manual, raciocínio espacial, confiança na comunicação e expressão de idéias através de croquis, necessárias para a boa formação do Arquiteto Urbanista, e promover a autoconfiança e o renascimento criativo do aluno. A disciplina deve fornecer a base para a comunicação e expressão gráfica, necessárias nas demais disciplinas de representação e projeto.




























LABORATÓRIO DE MODELOS ESTRUTURAIS (LME)
De acordo com o Plano de Ensino da UCB, essa matéria consiste em promover a introdução ao processo de concepção estrutural no projeto arquitetônico, capacitar o profissional a considerar custos envolvidos na opção estrutural e a compreender os procedimentos preliminares referentes ao projeto e ao cálculo dos elementos de estrutura.
Durante o semestre, o professor Nelton Keti Borges apresentou em suas aulas a evolução histórica dos sistemas estruturais; o estudo e aplicação dos elementos estruturais: vigas, pilares, pórticos, lajes e grelhas; noções de estruturas: pneumáticas, em arco, tensionadas, membranas, placas, chapas, cascas e cúpulas.
Trabalho Final: Maquete de Treliça
Neste trabalho, tivemos que elaborar uma maquete de uma estrutura de treliça com os seguintes requisitos:

Materiais:
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Palito de Churrasco (madeira maciça)
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Durepoxi


